成为学习的主人。本节课教学容量大，范围广，时间比较紧。在教学中，我运用了多媒体作为教学的辅助手段，优化教学内容。先精心制作了多媒体课件，在课堂上，既有利于创设问题情景，特别是尽可能的联系我们身边的历史事件，以此来激发今天年轻学生的学习热情和兴趣，与此同时又丰富了课堂教学内容。尽管如此，在具体的教学过程中，因为本人接受新知识相对慢，特别是课件的制作，难免有不到、不尽完善之处，望各位同仁不吝指教！