免费下载教学《总复习》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)
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程   一、谈话揭题

  同学们,时间过得真快,这本书新内容我们已经学完了,现在我们回过头来进行系统的整理与复习,这节课我们主要复习数的运算。

  二、自主探究

  1.回顾与整理

  本学期我们学习了哪些内容,是怎样学会这些内容的,你有哪些收获和体会呢?

  引导学生进行整理,全班交流后完成表格的填写。

  2.整理练习

  (1)完成期末复习第1题,学生根据图意独立写算式,交流时让学生说说列式的依据。

  (2)第2题,先组织学生采用对口令、分角色等形式背一背乘法口诀,然后问:你觉得哪句口诀不好记?如果忘记了某句乘法口诀该怎么办?最后完成第(2)小题的写算式。

  (3)学生完成第3题的填写,引导学生观察,交流总结得出:5和一个数相乘,积的个位可能是5或0,2和一个数相乘,积的个位可能是2、4、6、8或0。

  (4)学生完成第4题的填空,指名说说你是怎么想的?

  三、计算练习

  完成期末复习第6题的计算,集体校对。

  四、总结提升

  "数与代数"是我们数学课的主角,是我们学习的重点内容,包括了数的计算和应用计算解决问题,只有学好了这重要的一项才是真正的学习数学,希望同学们在今后的学习中不断努力,争取学得更好。

  期末复习第5题