八、期末复习

教学内容： 乘除法的含义、乘法口诀、表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除、乘除混合运算两步式题，100以内连加、连减、加减混合以及加减法的实际问题，米和厘米、四边形、五边形、六边形和平行四边形的初步认识，以及观察物体等有关图形与几何部分的内容；简单的乘除法实际问题，并综合运用所学的知识解决问题。

教学目标：1、使学生进一步理解乘除法的含义，体会乘、除法的内在联系；能熟记乘法口诀，正确、熟练地表内乘、除法的计算，能正确地口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题；能正确计算100以内的连加、连减、加减混合运算式题，进一步发展数感，培养运算能力。

2、使学生能联系乘、除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题，能练习加、减法的含义，正确解答求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题，以及合理选择信息解决问题的经验，发展分析问题和解决问题的能力，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

3、使学生进一步感知线段、四边形、五边形、六边形和平行四边形的基本特征；进一步感受1厘米和1米的实际长度，能结合具体的事物选择合理的长度单位表示相应的长度，能用厘米或米作单位测量、估计物体或线段的长度，会画指定长度（限整厘米）的线段；能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同的视图，培养借助直观进行思考的能力和初步的空间观念。。

4、使学生在回顾整理、练习应用、解决问题的过程中，进一步体会数学学习的价值，感受数学知识和方法的内在联系，体验与。

同学合作交流以及成功获得数学知识的乐趣，激发主动学习的愿望，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

课时安排：18课时

1、乘除法的含义、乘法口诀、表内乘除法的口算以及乘加、

乘减、连乘、连除、乘除混合运算两步式题.....................1课时

2、100以内连加、连减、加减混合以及加减法的实际问题...............1课时

3、米和厘米、四边形、五边形、六边形和平行四边形

的初步认识，以及观察物体等有关图形与几何部分的内容............1课时

4、简单的乘除法实际问题，并综合运用所学的知识解决问题。.........1课时