2019-2020学年人教版必修1 第2章第1节 物质的分类(第2课时) 学案
2019-2020学年人教版必修1 第2章第1节 物质的分类(第2课时) 学案第3页

  [答案] A

  3.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。

  甲同学:向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。

  乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。

  丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。

  试回答下列问题:

  (1)其中操作正确的同学是________。

  (2)证明有Fe(OH)3胶体生成利用的胶体性质是________。

  [答案] (1)丙同学 (2)丁达尔效应

溶液、胶体和浊液的比较   

分散系 溶液 胶体 浊液 分散质粒子直径 <10-9 m 10-9~10-7 m >10-7 m 分散质粒子种类 单个小分子或离子 多粒子集合体或高分子 巨大数目的集合体 性质 外观特征 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明 稳定性 稳定 较稳定 不稳定 能否透过

滤纸 能 能 不能 能否透过

半透膜 能 不能 不能 鉴定 无丁达尔

效应 能产生

丁达尔效应 静置会分层

或沉淀   

1.磁流体是电子材料的新秀。将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍过量的NaOH溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分