国五四运动，并说说它们的共同之处。

项目 埃及华夫脱运动（1919.3） 五四运动（1919.5） 直接原因 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝 巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线 斗争方式 以开罗学生的反英示威为起点，出现学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 结果 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约 共同点 都属于反对帝国主义的民族独立运动；都有学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利 （三）能力提升

　　阅读教材和史料，了解1920-1922年、1930-1934年印度非暴力不合作运动的概况，并请回答下列问题。

(1)请简要归纳印度非暴力不合作运动兴起的背景。【(1)一战带来的灾难；(2)民族矛盾深重。】

(2)图一与哪一次反英运动有关？这次运动的结果怎样？你怎样看待"手工纺织运动"？【提示：图一反映了1922年甘地号召的非暴力不合作运动。由于1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地下令停止此运动。"手工纺织运动"实际上起到了打击殖民者、保护本国资本主义的作用，但是它排斥西方物质文明的做法客观上不利于印度社会的发展进步。】

(3)图二与哪一次反英运动有关？"食盐进军"是怎么回事？这次运动结果如何？

【提示：图二反映了1930年印度"文明不服从运动"；1930年，甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖为突破口，带领数十名拥护者步行到海边，自取海水制盐。结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。】

(4)请评价印度非暴力不合作运动。【评价：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。】

三、巩固总结

（一）总结全课

　　 第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动的到来。印度的非暴力不合作运动和土耳其凯末尔革命是这一时期突出的民族解放运动，其影响深远，颇具特色，巩固了民族民主运动的成果，开辟了亚非拉民族独立解放的新时代。

（二）巩固练习

1、请完成下列巩固练习题。

（1）甘地提出"非暴力不合作运动"的根本目的是（ ）

A.扩大国大党的势力 B.反对英国的殖民统治

C.取得印度的自治 D.提高民族自尊心

（2）下列对甘地提出的"非暴力不合作运动"的全部内涵，理解最准确的是（ ）