2．看谁的耳朵最灵，能够发现这个小朋友哪个字音读得最准，你要向他学；

3．开展朗读竞赛 。

4．出示词语大转盘让学生自己转动大转盘，转到哪个词语就认读该词语。

1．互相听一听，比一比谁读得准。

2．以小组为单位，选择自己喜爱的一个小节，说说自己读了这一小节知道了什么，还有什么不明白的。

3．交流朗读。

（1）春天到了，大地还有哪些变化?

指导朗读。

（2）说说夏天里有趣的事。

播放课件"夏天多美"，进一步感受夏天的美丽。

（3）问：谷穗为什么会弯弯的?想一想，谷穗弯弯的，它还像什么?

说说你可以在哪些地方找到秋天?

播放课件"金色的秋天"，让学生再次感受秋天是个收获的季节。

（4）让学生模仿雪人，感受雪人的顽皮可爱。

播放课件"可爱的冬天"。

１、实践活动：以四人小组为单位，选择喜爱的小节进行朗读表演。

2、巩固识字

课件出示生字，交流："你有什么好办法记住这些生字?"

3、过桥游戏：学生选择生字进行组词、说话的练习。