2018-2019学年人教版必修一 4.7 用牛顿定律解决问题(二) 教案
2018-2019学年人教版必修一     4.7 用牛顿定律解决问题(二)  教案第2页

师:我们常见的物体的运动状态有哪些种类?

生:我们常见的运动有变速运动和匀速运动,最常见的是物体静止的情况.

师:如果物体受力平衡,那么物体的运动情况如何?

生:如果物体受力平衡的话,物体将做匀速直线运动或静止,这要看物体的初速度情况.

  (二)新课教学

1、共点力的平衡条件

师:那么共点力作用下物体的平衡条件是什么?

生:因为物体处于平衡状态时速度保持不变,所以加速度为零,根据牛顿第二定律得:物体所受合力为零.

师:同学们列举生活中物体处于平衡状态的实例.

生1:悬挂在天花板上的吊灯,停止在路边的汽车,放在地面上的讲桌以及放在讲桌上的黑板擦等等.

生2:竖直上抛运动的物体到达最高点的瞬间.

师:大家讨论一下竖直上抛的物体到达最高点的瞬间是否处于平衡状态.

学生讨论,回答提问

生1:竖直上抛的最高点物体应该处于平衡状态,因为此时物体速度为零.

生2:我不同意刚才那位同学的说法,物体处于平衡状态指的是物体受合力为零的状态,并不是物体运动速度为零的位置.处于竖直上抛最高点的物体只是在瞬间速度为零,它的速度立刻就会发生改变,所以不能认为处于平衡状态.

师:刚才的同学分析得非常好,大家一定要区分到底是速度为零还是合外力为零时物体处于平衡状态,经过讨论分析我们知道应该是合外力为零时物体处于平衡状态.为了加深同学们对这个问题的理解,我们通过一个例子来进一步探究物体的平衡是怎样进行研究的.

多媒体投影课本中的例题、三角形的悬挂结构及其理想化模型

师:轻质细绳中的受力特点是什么?

生:轻质细绳中的受力特点是两端受力大小相等,内部张力处处相等.

师:节点O的受力特点是什么?

生:节点O的受力特点是一理想化模型,所受合外力为零.