教师引导学习课文的最后一个自然段。

　　②齐读这段话，说说人是怎么理解这句话的。

　　③你还能用别的例子来说明这句话的意思吗？

　　④再读这段话。

　　三、交流故事，拓展延伸

　　①学生交流课前搜集到的发明家的故事。

　　②学生在听的过程中，可以相机谈谈感受。

　　四、抄写词语

　　①同座互相读词语。

　　②抄写词语表中的词语。

　　五、作业

　　①摘抄课文里的好词好句。

②自己设计一项作业。