第四关：积累、拓展

游手好闲（身体器官的成语）：

落荒而逃（.....而..成语）：

第五关：词语运用（根据词语概括文章内容）

出自第14课的词语：

文章内容：

出自第15课的词语：

文章内容：

一、 默写词语

留出三分钟让学生默记词语，以竞赛的形式看谁默写得多。（默写出三十个以上的是神人，默写出二十个以上的是超凡之人）

二、 总结

我们应该充分利用这些词语，在"小世界"里发现"大学问"，帮助你们写好文章。