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物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第4节 力学单位制
第4节 力学单位制 我们知道,包括力、质量、加速度在内各个物理量都有自己的单位,一个物理公式在确定了相关物理量的数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.如用v=求速度,若...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第5节 牛顿第三定律
第5节 牛顿第三定律 当人从船上跳上岸时,船却向后退去;火箭点火发射时,我们会看到喷出的火舌,实质上是高温高压的气体.船和火箭是如何获得前进的动力的呢?这两个例子说明了力的作用具有...
物理:3.2《弹力》学案(新人教必修1)
3.2 弹力 学案【要点导学】1.物体在外力的作用下,所发生的 或 的改变叫形变,在外力停止作用后,能够 的形变叫弹性形变。2.发生形变的物体,由于要回复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第7节 用牛顿运动定律解决问题(二)
第7节 用牛顿运动定律解决问题(二) 我们在电视上都看到过杂技表演:有的演员走钢丝如同走平地;有的是很多演员在空中搭成人梯做各种表演动作;还有的演员头上顶着很多东西却不会掉下来......,你知...
物理:3.1《重力 基本相互作用》学案(新人教必修1)
3.1 重力 基本相互作用 学案【要点导学】 1.本节学习力的基本知识:力的概念、力的图示;重力和重心。介绍了自然界的四种基本作用。其中重点是力的图示,难点是确定重心的位置。 2.知道物体运动状态的改变就是...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第6节 用牛顿运动定律解决问题(一)
第6节 用牛顿运动定律解决问题(一) 交通警察在处理交通事故时,有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹及汽车轮胎与地面的动摩擦因数,来判断发生事故前汽车是否超速.请同学们思考一下,如...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第2节 实验:探究加速度与力、质量的关系
第2节 实验:探究加速度与力、质量的关系 小汽车从静止加速到100 km/h只需十几秒的时间,满载的货车从静止加速到100 km/h,用时较长,赛车安装了强大发动机,质量与一般小汽车相仿,可以在四、五秒的...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第3节 牛顿第二定律
第3节 牛顿第二定律 汽车启动时,要用较大的牵引力,这时加速度很大,但速度并不大;而启动之后,开车人就要换挡,牵引力减小,这时加速度减小,而速度很大.加速度的大小取决于哪些因...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第3章 第4节 力的合成
第4节 力的合成 在现实生活中,物体常常不止受到一个力的作用.如用绳拉着悬在半空中的气球,随水平方向吹来的风倾斜,此时气球会受到重力、绳子的拉力、风的作用力和空气浮力的作用....
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第3章 第5节 力的分解
第5节 力的分解 为什么高大的桥要造很长的引桥,为什么刀刃的夹角越小越锋利呢? 取一根细线,将细线的一端系在右手中指上,另一端系上一个重物.用一支铅笔的尾部顶在细线上的某一...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第4章 第1节 牛顿第一定律
第1节 牛顿第一定律 高速行驶的汽车,关闭发动机以后会停下来;足球运动员分别在草地上、水泥地上、冰面上以相同的初速度把足球踢出,足球由静止开始运动,并且很快在草地上停下来,在...
物理:4.1《牛顿第一定律》学案(新人教必修1)
4.1 牛顿第一定律 学案[要点导学]1.人类研究力与运动间关系的历史过程。要知道伽利略的成功在于把"明明白白的实验事实和清清楚楚的逻辑推理结合在一起",物理学从此走上了正确的轨道。2. 力与运动的关系。(1)...
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第3章 第1节 重力 基本相互作用
第三章 相互作用 第1节 重力 基本相互作用 一个静止的球,我们踢它一脚,就可以把力作用在球上,使它开始运动,并产生速度;假如再去顶它一下,那就不...
物理:3.3《摩擦力》精品学案(新人教版必修1)
必修一第三章 3、摩擦力 (学案)课前预习学案一、预习目标:1、知道摩擦力的定义。2、会从正反两方面去分析摩擦现象。3、知道增大和减小摩擦力的方法。二、预习内容1、摩擦力是发生在两个 物体之间,在物体...
物理:4.4《力学单位制》精品学案(新人教版必修1)
必修一§4.4力学单位制 (学案)课前预习学案一、预习目标1. 知道力学中的三个基本单位二、预习内容 力学中的三个基本单位:_________、_________、_________。三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑...
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