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专题1 化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质教学课题【必修Ⅰ】§1-1-3. 物质的聚集状态(1) 教学课时共2课时-第1课时教学目标知识目标 1、气、液、固的体积决定因素2、气体摩尔体积的理解...

第一单元丰富多彩的化学物质江苏省江阴市祝塘中学赵忠波学海导航一、物质的分类　纯净物物质　　　　　　　　混合物二、单质、氧化物酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系注意：复分解反应的条件：有沉淀...

第2课时氮肥的生产和使用　　一、学习目标　　1.掌握氨及铵盐的性质和用途，了解液氨和氨水的区别；　　2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项，认识到科学使用化肥的意义；　　二、教学重点及难点　　教学重点：氨...

硝酸教学案课程目标：1．掌握硝酸的重要特性-----不稳定性和氧化性。　　　　　4．利用铜与硝酸反应中尾气处理等问题进行环境保护教育。教学重点：硝酸的化学性质。教学难点：硝酸的氧化性。教学过程：一、硝酸的物...

课时3 硫和含硫化合物的相互转化【自学导航】* 教学目标 1、了解+4价硫的化合物间的转化以及它们的氧化性、还原性。 2、了解不同价态含硫物质之间的转化。* 重点难点从氧化还原反应的角度分析不同价态含硫物质...

课时2 硫酸的制备和性质【自学导航】* 教学目标1、复习巩固稀硫酸的性质；2、知道工业上生产硫酸的基本原理；3、了解浓硫酸的特性和硫酸的应用；4、初步了解集几种重要硫酸盐的用途。* 重点难点浓硫酸的性质...

专题四第一单元含硫化合物的性质与应用课时1 二氧化硫的性质和应用【自学导航】* 教学目标　　1、了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质；　　2、了解可逆反应的概念，知道二氧化硫的漂白原理...

铁、铜及其化合物的应用[自学导航]：学习目标：　　　1、了解铜的有关性质、系统掌握铁及其化合物的化学性质；　　　2、掌握Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化的途径；3、学会用化学方法鉴别Fe2+和Fe3+，从中获取通过实...

第三单元含硅矿物与信息材料课时1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品【学海导航】1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及其化合物的应用与人类文明发展的密切联系。2、掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸盐产品。【主干知识】...

课时2 二氧化硅与信息材料【学海导航】1、知道二氧化硅的物理性质和化学性质。了解二氧化硅制品在高科技信息产业中的应用。2、认识单晶硅的使用给人类文明进程所带来的重大影响。【主干知识】一、二氧化硅（SiO2...

第二单元　从铝土矿到铝合金第三课时从铝土矿中提取铝* 学习目标：1. 回顾铝三角之间的转化。2. 了解地壳中铝元素的含量，知识铝元素在自然界中主要存在形式。3. 了解工业上从铝土矿中获取...

第二单元　铁、铜的获取及应用从自然界获取铁和铜[自学导航]：学习目标：一、知识与技能：1、知道人类对铁、铜的使用历史，知道铁、铜在自然界的广泛存在及存在的主要形式。2、了解工业炼铁的原料、原理、设备、工...

第四课时溴、碘的提取学案【学习目标】　1．进一步认识氧化还原反应的重要意义。　2．学会从海水中提取溴和碘的反应原理。　3．结合反应原理分析提取溴和碘的过程，体会实验设计的方法，提高思维的发散性。【...

第1节物质的分类第一课时三维导航　图书馆或图书大厦里有许许多多的书籍，为什么你能够很快地找到你所需要的书？这是因为人们将这些书籍陈列在书架之前，已经对它们进行了分类处理。本节的课标是：　能根据物质的...

钠的化合物　　Ⅰ.学习重点：1．掌握氧化钠、过化钠的性质　　 2．掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法　　 3．了解钠的重要化合物的用途　　 Ⅱ.学习难点：过氧化钠与二氧化碳的反应...

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