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2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:6.1人地关系思想的演变 教案
人地关系思想的演变--《可持续发展》【教学重点】 (1)了解人地关系的历史发展过程。 (2)可持续发展的概念和主要原则。 (3)理解可持续发展复合系统的内涵。 (4)可持续发展的目标实现途径。【教...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:1.3 人口的合理容量 教案1
《人口的合理容量》教学设计一、 教学目标1、 知识目标(1)理解人口合理容量的概念和意义(2)理解环境人口容量和人口合理容量的影响因素并能运用它解决实际问题2、能力目标(1)结合我国实例,了解控制人口数量的...
2018--2019学年人教版必修一名师导学:第四章第三节河流地貌的发育+学案
第三节 河流地貌的发育 主题一 河流侵蚀、堆积的类型及对地貌的影响 材料1:河流的堆积地貌包括三种常见的类型:洪积-冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原,其形成机制和地貌特点各不相同,...
2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 :第一章+行星地球+1-2 学案+Word版含答案
第二节 太阳对地球的影响课程标准阐述太阳对地球的影响。学习目标1.理解太阳辐射对地球的影响。2.了解太阳活动的概念和类型。3.理解太阳活动对地球的影响。[基 础 知 识 梳 理]一、为地球提供能量1.太阳概况2.太阳...
2018-2019学年 人教版:4.3+河流地貌的发育5 学案
第三节 河流地貌的发育学习目标 1.了解流水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。 2.了解流水堆积地貌的形成,掌握冲积平原的三个组成部分及其形成过程;理解...
2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 :第二章+地球上的大气+2-3 学案+Word版含答案
第三节 常见天气系统课程标准运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。学习目标1.了解气团、锋面系统、高低压系统的概念、分类、结构。2.理解锋面系统、高低压系统与天气现象。3.应用天气系统...
2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 :第二章+地球上的大气+2-2-2学案+Word版含答案
第2课时 北半球冬、夏季气压中心 气压带和风带对气候的影响课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。学习目标1.理解海陆分布对气压带、风带的影响。2.理解气...
2018-2019学年 人教版必修二 :第五章+交通运输布局及其影响5.2交通运输方式和布局变化的影响 学案 +Word版含答案
第五章 交通运输布局及其影响第二节 交通运输方式和布局变化的影响学习目标 1.了解交通运输对聚落空间形态的影响。 2.了解交通运输对商业网点分布的影响。学习过程 知识点一 对聚落空间形态的影响 [...
2018-2019学年 人教版必修二:第一章+人口的变化 1.2人口的空间变化学案 +Word版含答案
第一章 人口的变化第二节 人口的空间变化学习目标 1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。 2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。 3.理解人...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:6.2 中国的可持续发展实践 教案1
《中国的可持续发展工业生产模式》教学设计玛莎女子中学 付三乐课标要求: 举例说明 协调人地关系的主要途径 领悟 走可持续发展之路是人类的必然选择具体到课本,教学目标、重点: 结合清洁生产实例,分...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.2交通运输方式和布局变化的影响 教案3
《交通运输方式和布局变化的影响》 安阳市一中地理组 李雷一、教材依据人民教育出版社(2009年4月第3版),普通高中地理课程标准实验教科书《地理必修Ⅱ》,第五章第二节:...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.1交通运输方式和布局 教案2
第一节"交通运输方式和布局"教学设计 一、课标要求与课标分解 (一)课标要求 举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式 (二)课标分解 "举例"两字表明这一节内容必须落实在实际例子上分...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:第四章问题研究-煤城焦作出路何在 教案3
煤城焦作出路何在【教学目标】 知识与技能 1.了解我国重要的煤炭城市焦作概况。 2.了解煤城焦作发展面临的困境和潜在优势。 3.寻找经济转型的经验,训练学生归纳总结、概括规律的能力。 过程与方...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.2交通运输方式和布局变化的影响 教案1
"第二节 交通运输方式和布局变化的影响"教学设计 教学目标(一)知识与技能1.理解交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响;2.理解交通运输方式和布局的变化对商业网点分布的影响。(二)过程与方法1.运用...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:6.1人地关系思想的演变 教案2
人地关系思想的演变【教学目标】 知识与技能: 1.理解可持续发展思想形成的历史背景--工业革命后,人类对人地关系的不正确认识,导致人与环境尖锐对立。 2.可持续发展的内涵和三个原则 3.认识人类走...
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2019-2020学年新培优同步人教版地理必修三 :第三章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例 作业 Word版含解析
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