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2019-2020学年人教版高中地理必修2学案:2.3 城市化 导学案
2.3 城市化学习目标: 1.理解城市化的含义、标志、动力。 2.运用资料,概括不同地区城市化的过程和特点 3.运用资料,说明城市化对地理环境的影响及措施。重点:1.理解世界城市化的进程及特点。 2.分...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案1
高中地理必修3 第4章第2节 区域工业化与城市化--以我国珠江三角洲地区为例教学过程设计 通过《春天的故事》歌词导入,使学生思考其原因,并以此复习城市化的相关内容,引出本节课的学习内容。一、工业化与城市...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 教案11
教学设计科组 政史地 年级 高二(2) 课题 区域农业发展 授课人 授课时间 10.31 课型 新授 教学目标 通过分析东北地区农业生产的地理背景,理解气候、地形、土壤、社会和经济条件对农业生产有哪些有利和不利的...
2019-2020学年人教版高中地理必修2学案:1.3 人口的合理容量 导学案
1.3 人口的合理容量学习目标:1.结合实例,比较并解释区域环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的异同。2.运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素。重点:1.理解环境承载力和人口合理容量的...
2019-2020学年人教版高中地理必修2学案:1.2 人口的空间变化 导学案
1.2 人口的空间变化学习目标: 1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。 2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。 3.理解人口迁移对迁入地和迁出...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:6.1人地关系思想的演变 教案1
第六章人类与地理环境的协调发展第一节《人地关系思想的演变》教学设计 教学目标 (一)知识与技能 1.了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现; 2.根据有关资料,归纳人类...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.1交通运输方式和布局 教案3
第五章 第一节《交通运输方式和布局》教学设计教学目标 1、知识与技能:对比认识五种交通运输方式及其特点,掌握根据需要选择合适交通运输方式的技能,懂得交通运输网合理布局的重要性,并能够理解分析交通运输...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.1交通运输方式和布局 教案1
《交通运输方式和布局》说课稿一、 课标要求1、结合实例,分析交通运输方式的特点和变化趋势,设置探究活动,让学生结合实例合理选择交通运输方式。2、利用教材案例,分析影响交通运输线、点布局的区位因素。二、说...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:1.3 人口的合理容量 教案3
人口的合理容量【教学目标】 (1) 知识与技能 1.了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2.了解和理解全球人口容量估算与前景 3.了解和理解我国环境人口容量估算和前景 4.理解人类...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:第四章问题研究-煤城焦作出路何在 教案2
问题研究:煤城焦作出路何在 教学设计 【教学目标】 1.了解煤城焦作的概况、面临的困境及潜在优势,据此探究资源型城市转型的途径 2.通过对本课的研究, 锻炼学生提取有用信息、归纳总结、学以致用的能力...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:第五章问题研究-北京自行车是多了还是少了
教学设计:北京的自行车是多了还是少了【问题研究】 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解自行车在中国交通出行比例变化,并推测每次变化的可能原因。 2.了解并分析北京城市交通拥堵现状的成因,并...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:5.2交通运输方式和布局变化的影响 教案2
第二节 交通运输方式和布局变化的影响 教学设计(一) 从容说课 本节教材主要分为两大部分:一是交通运输布局变化对聚落空间形态的影响;再就是交通运输布局变化对商业网点分布的影响。教材运用丰富生动...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:1.3 人口的合理容量 教案2
1.3 "人口的合理容量"教学设计 目标要求: 1. 课标要求:说出环境承载力与人口合理容量的区别 本条课标的行为动词是"说出",属于了解层次的水平要求--即要求学生能分辨这两个概念。其目的...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:1.2人口的空间变化 教案2
第二节 人口空间变化 教学设计 一、教材分析 本节课的教材主要由两部分组成,一是人口迁移的概念与分类;二是引起人口迁移的原因。本节课的课标要求是:"举例说明人口迁移的主要原因"。人口迁移的内容在本章...
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:1.2 人口的空间变化 教案3
人口的空间变化 单位:海口市第一中学高中部 学科:高中地理 学段:高中 年级:高一 版本:人教版 《人口的空间变化》设计思路 教学的内容选自高中地理人教版必修二的第一章第二...
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