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　　第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风　　　　　　------- 情景导入先思考 -------　　"三天一小干、五天一大旱""春雨贵如油""春旱不算旱、夏旱减一半"。　　思考探究：上述谚语主要反映了我国哪种气象灾害的发...

第四章环境污染及其防治4.1 水污染及其防治教案　　活动目标：　　　　1.学生能认识水与人类生活的紧密关系，知道我们这个城市拥有丰富水资源；　　　　2.学生能意识到人类活动造成对水的污染；　　　　3.学生通过...

题目 3 可再生资源的利用与保护教学设计　　　　　　　　--以土地资源为例年级学科高二地理课型信息技术与学科整合课授课教师刘淑娟工作单位浙江省平湖中学教学目标一、知识与技能1.使学生初步了解土地资...

第一章环境与环境问题1.3 人类与环境教案导入：请同学们列举一下存在我们周围的能够亲身体验到人类与环境之间的例子一．人类与自然环境的相互作用：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境...

第二节　主要的生态环境问题课时1　森林匮乏、草地退化、水土流失[学习目标]　1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响，树立地理环境整体观。3.了解我国不...

第三节　固体废弃物污染、噪声污染及其防治[学习目标]　1.了解固体废弃物及噪声的概念、种类及危害。2.通过案例分析，理解固体废弃物的形成及危害。3.理解固体废弃物污染的处理、利用措施。4.理解噪声污染的控制途...

第三章生态环境保护3.1 主要的生态环境问题教案教学目标1、举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因2、读图说出我国不同区域的主要的生态环境问题3、增强学生的生态环境意识以及养成保护生态环境的行为习惯4、培...

第一章环境与环境问题1.2 环境问题概述教案【教学目标】1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大...

第一节　自然资源与主要的资源问题[学习目标]　列举主要的资源问题并分析其产生的原因。一、自然资源的含义1．概念存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称...

第三节　可再生资源的利用与保护--以土地资源为例[学习目标]　1.了解土地资源的利用与保护措施。2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。3.理解科学开发和整理土地的目的及原因。一、植树造林，防治水土流失和土地...

第三节　生态环境保护[学习目标]　1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。2.理解保护生物多样性的意义及采取的措施。一、保护植被，防止水土流失和荒漠化1．植被破坏(1)原因：发展传统农业、牧业和不合理开发利用资源...

课时2　土地荒漠化、生物多样性减少[学习目标]　1.说出土地荒漠化及生物多样性减少产生的原因。2.阐述土地荒漠化及生物多样性减少形成的过程。3.说明土地荒漠化及生物多样性减少对其他区域的影响。一、土地荒漠化1...

第二节　大气污染及其防治[学习目标]　1.了解大气污染的概念、污染物、污染源。2.掌握酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因及危害。3.能够针对某类大气污染，说出其防治的主要措施。一、大气污染概述1．概念：大气中污...

第一节　生态系统与生态平衡[学习目标]　1.了解生态系统的组成。2.理解生态平衡的特征。3.了解受损生态系统的表现。一、生态系统的组成1．基本概念(1)种群：同一物种在一定空间内的集合。(2)生物群落：在一个区域内...

第三节　我国的地震、泥石流与滑坡[学习目标]　1.分析地震灾害的产生机制与发生过程。2.分析泥石流灾害的产生机制与发生过程。3.分析滑坡灾害的产生机制与发生过程。一、我国的地质灾害1．主要地质灾害类型：地震、...

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