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2017年秋人教版八年级历史上册教案-第20课正面战场的抗战
第20课 正面战场的抗战 ❶教学分析➷【教学目标】知识与能力 知道正面战场的台儿庄战役、武汉会战及第三次长沙会战的基本史实;正确分析理解正面战场的抗战 过程与方法 通过提供材料让学生获取有效信息,培养...
2017年秋人教版八年级历史上册教案-第11课北洋政府的黑暗统治
第11课 北洋政府的黑暗统治 ❶教学分析➷【教学目标】知识与能力 了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实;知道《中华民国约法》的内容并理解其保守性 过程与方法 以学生为主体,通过讨论、概述、提问等...
部编 人教版 八年级历史上 第6课 戊戌变法 学案
第6课 戊戌变法课前自主预习知识点1 康有为与公车上书1.公车上书(1)原因:1895年春,《 马关条约 》签订的消息传到北京后,群情激愤。 (2)过程:正在京师参加会试的康有为、 梁启超 等,联合各省1 300多名参加会试...
人教版(2017部编版)八年级历史上册复习学案:第3课 太平天国运动
第3课太平天国运动一、洪秀全与金田起义(标志太平天国运动爆发)1、原因:清政府的统台危机加深;阶级矛盾日益尖锐。2、准备:洪秀全于1843年创立"拜上帝会",并积极传教,会众过两千多人。3、起义:1851年1月11日...
部编版 > 八年级上册(2017部编版) > 第六单元 第19课 七七事变与全面族的抗战
课题 第19课七七事变与全民族抗战 ( 2018 年 11 月 日) 主备人:金作凯 备课成员:王坤常 施家乐 闫亮 教学内容 简述七七事变的史事,认...
部编版 > 八年级上册(2017部编版)第22课 抗日战争的胜利
课题 第22课 抗日战争的胜利 ( 2018 年12月 日) 主备人:金作凯 备课成员:王坤常 施家乐 闫亮 教学内容 知...
(部编)人教版 八年级历史 上册 第六单元中华民族的抗日战争 第18课从九一八事变到西安事变 教案
第六单元 中华民族的抗日战争第18课 从九一八事变到西安事变一、教学目标 知识与能力:九一八事变;日本扶持伪满洲国;东北人民的抗日斗争;日策划华北五省自治;一二九运动及其意义;西安事变的经过和意义过程与...
部编版 > 八年级上册(2017部编版)第23课 内战爆发(备课模板)
课题 第23课 内战爆发 备课组长:金作凯 主备人:王坤常 备课成员:施家乐 丁飞鹤 教学目标 一、知识与能力 了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实,理解中...
部编版 > 八年级上册(2017部编版)第22课 抗日战争的胜利 教案
第22课 抗日战争的胜利一、教学目标知识与能力:了解中国全民族坚持抗战的情况;知道抗战时期的中共七大,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利的原因和意义奠定基础过程与方法:通过讨论"中国抗日战争胜利的原因...
部编版 > 八年级上册(2017部编版) > 第五单元第15课教学设计
课题 15、北伐战争 主备人:闫亮 备课成员:王坤常 施家乐 金作凯 课题 北伐战争 单元 五 学科 历史 年级 八 学习目标 知识与能力:1、 了解中共三大、国民党一大的时间...
部编版 > 八年级上册(2017部编版) 第24课 人民解放战争的胜利(备课模板 )
第24课 人民解放战争的胜利备课组长:金作凯 主备人:王坤常 备课成员:施家乐 丁飞鹤 教学目标 一、知识与能力 了解解放区的土地改革,培养学生的综合能力和概括能力;简述三大战役、...
部编人教版八年级上册历史第20课 正面战场的抗战教案
第20课 正面战场的抗战三维目标:【知识与技能】通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战,了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。【过程与方法】利用相关地图、...
部编版 > 八年级上册(2017部编版) >第17中国工农红军长征课教学设计
课题17、中国工农红军长征 主备人:闫亮 备课成员:王坤常 施家乐 金作凯 教学内容 本课主要内容是战略转移,进行长征。 教材分析 中国工农红军长征是第五单元的第3课。本课...
2017年秋人教版八年级历史上册教案-第24课人民解放战争的胜利
第24课 人民解放战争的胜利 ❶教学分析➷【教学目标】知识与能力 知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线;知道三大战役和渡江战役的基本史实;分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系 过程与方...
部编版 > 八年级上册(2017部编版) 第1课 鸦片战争教学设计
第1课 鸦片战争 教材分析:鸦片战争是中华民族近代百年耻辱史的开始,同时也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开始。本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完...
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人教版八年级历史与社会上册
第一单元 史前时代
人猿相揖别
原始农业和先民的家园
传说时代的文明曙光
第二单元 文明的起源
得天独厚的大河文明
早期国家的形成
告别野蛮
第三单元 农耕文明时代(上)──相继兴衰的欧亚国家
希腊、罗马与欧洲古典文明
基督教文明与欧洲中世纪
阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第四单元 农耕文明时代(下)──绵延不绝的中华文明
从封邦建国到一统天下
汉唐盛世
多元文化的交融与世俗的时代
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