2016秋人教版中国历史七年级上册
课本章节切换章节
第一单元 中华文明的起源 1 祖国境内的远古居民 2 原始的农耕生活 3 华夏之祖 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 4夏、商、西周的兴亡 5 灿烂的青铜文明 6春秋战国的纷争 7大变革的时代 8 中华文化的勃兴（一) 9 中华文化的勃兴（二） 活动课二 编历史小故事 第三单元 统一国家的建立 10 “秦王扫六合” 11 “伐无道，诛暴秦” 12 大一统的汉朝 13 两汉经济的发展 14 匈奴的兴起及与汉朝的和战 15 汉通西域和丝绸之路 16 昌盛的秦汉文化（一） 17 昌盛的秦汉文化（二） 活动课三 秦始皇功过的辩论 第四单元 政权分立与民族融合 18 三国鼎立 19 江南地区的开发 20 北方民族大融合 21 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 22 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 活动课四 运用历史地图学习历史 活动课五 “温故而知新”的方法和技能
相关资源没有找到所需资源?
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第16课 昌盛的秦汉文化（一） 新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第16课 昌盛的秦汉文化（一） 新人教版
2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化学案新人教版
人教版七年级历史上册第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教学设计1
人教版七年级历史上册第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教学设计1
北师大版七年级上第8课 铁器牛耕引发的社会变革
北师大版七年级上第8课 铁器牛耕引发的社会变革
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第17课《昌盛的秦汉文化》教学设计（二）
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第17课《昌盛的秦汉文化》教学设计（二）
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 新人教版
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
北师大版 七年级历史上第8课 铁器牛耕引起的社会变革 教案
北师大版 七年级历史上第8课 铁器牛耕引起的社会变革 教案
川教版七年级上 第8课 商鞅变法
川教版七年级上 第8课 商鞅变法
部编版 > 七年级上册（2016部编版）第8课 百家争鸣教案
部编版 > 七年级上册（2016部编版）第8课 百家争鸣教案
2018年秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
川教版七年级历史上册同步教案：第8课 商鞅变法（适用第5周）
川教版七年级历史上册同步教案：第8课 商鞅变法（适用第5周）
川教版七年级历史上册同步教案：第12课 张骞通西域（适用第8周）
川教版七年级历史上册同步教案：第12课 张骞通西域（适用第8周）