本书分为两部分，第一部分为“大学生心理研究”，本部分系心理学教师以三亚学院学生作为研究对象，从新生心理...
2014.12
本书立足于学生学习的本质，主要从学生学习的主要影响因素以及学习的基本规律为主线展开论述，具体内容包括...
2014.11
本书对成人学习心理的基本理论与成人学习实践问题进行比较系统的探讨，揭示了成人学习心理与成人学习的内在...
2014.
学理学是一门崭新的社会科学，它以系统的学习理论为研究对象，立足于“学”，为学生的学习提供理论依据和指导...
2014.11
陈克正先生根据其四十年的家庭教育经验，总结出有关读写算记高速度、高准确度的学习方法，简单有效，操作性...
2014.10
陈克正先生根据其四十年的家庭教育经验，总结出有关读写算记高速度、高准确度的学习方法，简单有效，操作性...
2014.10
陈克正先生根据其四十年的家庭教育经验，总结出有关读写算记高速度、高准确度的学习方法，简单有效，操作性...
2014.10
本书以简明扼要、通俗易懂的方式，按照自我发展的内在动力、激发孩子自我发展的内在动力、训练孩子的目标管...
2014.9
本书主要介绍了中小学学生在学习阶段应该掌握的学习心理与技巧、道德品质与学习方法，并能够在实践中很好地...
2014.8
本书以学习的基本概念和基本原理为理论依据，系统分析了影响学生学习效果的诸多因素， 并以此为基础介绍了...
2014.7