来川老师通过多年研究和亲身实践，总结出了行之有效的框架式学习方法和防粗心训练法，让学习变得非常有效率...
2018.10
该书系统地梳理了多样性的学习方式和内容，较为详细地概述了传统的与当代的学习理论，试图建构一套系统化的...
2018.10
本书在系统总结目前国内外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上，分别通过一项纵...
2018.9
中国17岁以下的儿童青少年中，大约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪...
2018.8
一本90后高智商“天才”学霸的学习成长进击笔记书，作者诚挚分享：从“少年班”到“中科院”，自己一路走到“科学...
2018.8
本书的体系以合作学习的基本理论、实践操作和具体应用为主线。全书内容共十一章，由三个部分组成。第一部分...
2018.9
学习拖延、学习倦怠以及学业自我效能感均是中学生学业成就和身心发展的重要影响因素，在一个好的班级环境中...
2018.8
作者依据国内外学习理论研究现状，试图建立学习理论体系的基本结构。本书共九章，其中包括学习论、中国古近...
2018.7
这本书主要和我们分享了高效能人士的7个学习习惯，包括强化自学能力、做好学前准备、拒绝填鸭学习、拥有独...
2018.9
本书聚焦于学生问题解决能力，力图通过分析PISA的测评内容和方法，探讨针对不同类型问题解决能力设计测评问...
2018.8