师：看到这些，女娲是什么心情?第2自然段是怎么说的?

　　　　生：女娲难过极了。

　　　　师："难过极了"是什么意思?

　　　　生：非常难过。

　　　　师：那就请大家带着"难过极了"的感情来读一读这一段。

　　　　(生1读)

　　　　师：有一点难过。

　　　　(生2读)

　　　　师：有一些难过。

　　　　师："难过极了"是难过得到了极点，再请一名同学读。

　　　　(生3有感情地朗读)

　　　　师：读到这里，女娲给你留下了怎样的印象?

　　　　生：我觉得女娲的心地很善良。

　　　　师：善良的女娲是怎么做的呢?

　　　　(教师引导读第2自然段内容)

　　师：作者详写了女娲补天的过程，默读第3、4自然段，女娲为了补天，做了哪几件事呢?

　　(学生起来回答，但是答案基本是照念课文)

　　师：你告诉了我们女娲补天的经过，那你能不能简单地说一说，女娲依次做了哪几件事呢?

　　　　生：她到山上找了五彩石来补天。

　　　　师：找到了五彩石接着干什么呢?往下看课文。

　　　　生：把五彩石放在圆坑里冶炼。

　　　　师：最后呢?

　　　　生：去补天。

　　　　师：女娲是怎么找石的?

　　(学生读出相关句子，教师用课件出示句子)