人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》说课稿
人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》说课稿第1页

《只有一个地球》说课稿

五里后小学六年级 贾福琴

《只有一个地球》是人教版六年级上策第三组的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又包含着深情,是这篇文章的特点。课文先讲地球美丽而渺小,再讲地球上人类活动的范围很小,接着讲地球上资源有限,然后讲人类不能指望移居到别的星球,最后呼吁人类要精心保护地球,保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。

  一、说教学目的;本课教学目标有三项:1、学会本课7个生字,能读写新词语;2、通过学习课文,使学生懂得保护生态环境,保护地球的重要性,增强环保意识;3、了解课文是从哪几个方面介绍地球概况的。教学重难点就是让学生明白要保护地球,珍惜资源,使地球造福于人类。

  二、联系学生实际说教法

  本班学生学习积极性差,兴趣不高,基于这一点我努力从兴趣入手,采用多媒体手段完成本课教学,通过创设情景,激发学生学习积极性。我主要采用以下教法:

  1、指导朗读法:通过学生多种方式的朗读课文,激发学生珍爱地球,善待地球的情感。

  2、感观刺激法:通过课件播放,激发学生热爱地球、保护环境的情感。

  三、重视能力说学法

  基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》树立教是为学服务的理念,我采用以下学法:

  1、自读感悟法:通过读课文,(有感情地读、自由读、齐读)找出文中的三大探究主题,发展学生的思维能力。

  2、合作交流法:通过学生交流我们怎样保护环境,发展学生的口头表达能力。

  3、自由畅想法:通过将地球拟人化,想象地球的美丽和人类的破坏,发展学生的想象力。

  四、说教学过程