我俩把剪开的肌肉翻向两侧，用大头钉钉住。这时候，青蛙的体壁全部打开了，内脏完全露了出来。有带红色的肺，有棕色的肝，蓝色的胆，还有肠子，膀胱......最引人注意的要算心脏了。它在体腔上部，呈鲜红色、有节律地跳动着。它包括一心室和两心房，心室和心房互相勾通，交替舒张、收缩，通过两条循环路线向青蛙的身体各部输送血液。

我们按老师的要求，准确地找到胃的部位，把通向胃的血管、肠子全部切出。在胃里，我们发现了一只未消化的乌蜂。我又轻轻地用镊子掰开青蛙的上下颌，只见青蛙的口腔宽大，底部有舌，舌尖分叉，舌根在下颌的前缘，舌尖向后。这时王海兵凑过来说："青蛙就是用这样的舌头来消灭害虫的，它每天最少能吃掉五十只害虫！"我惊讶地伸了伸舌头，深感到保护青蛙的重要。

"青蛙叫时两鼓膜为啥变大？"我指着青蛙头部的鼓膜问道。王海兵思考了一会，说："由于声音振动就变大了。简单说，青蛙的鼓膜变大是振动的结果。"我站在一旁，仔细听着，同意地点了点头。

我又继续观察。

突然，我的手触到了粘糊糊的青蛙皮肤，觉得有许多疙瘩似的，手猛的一缩。咦，青蛙的皮肤怎么有疙瘩呢？我坐下，一字一句地看着书。

啊！答案找到了。原来，青蛙是两栖类动物，如果皮肤不保持湿润，除了不能呼吸外，它的身体内部的水份就容易蒸发掉。这只青蛙离水已经多时了，皮肤的水被蒸发了一部分，皮肤起疙瘩，这是一种收缩的现象。我终于解开了心头上的谜，心里感到十分高兴。

"铃铃铃......"下课铃声响了，我们收拾好桌上的器件，离开了生物实验室。

通过解剖，我进一步了解了青蛙，认识到保护青蛙的重要意义，开阔了眼界，增长了不少知识。

观察总评：观察事物的外貌只能把握住事物的整体，获得综合的、笼统的印象。解剖观察可以便我们认识事物的各个组成部分，使我们获得对事物的全面深刻的了解，这便是科学观察的独特处。因此，在学校进行的各种实验，是我们观察的重要内容，也是我们写观察作文的好材料。这篇观察作文详细地记录了一次解剖责蛙实验的过程，按解剖的顺序记叙，边解剖，边观察，边提出问题，内容具体充实，能帮助我们了解青蛙的生理结构，复习和巩固生物课上所学得的知识。