2018-2019学年苏教版   选修2-3   1.4 计数应用题     作业
2018-2019学年苏教版   选修2-3   1.4 计数应用题     作业第5页

(1)若甲,乙两名同学要站在后排的两端,共有多少种不同的排法?

(2)若甲,乙两名同学不能相邻,共有多少种不同的排法?

(3)若甲乙两名同学之间恰有两名同学,共有多少种不同的排法?

(4)在所有老师和学生都排好后,拍照的师傅觉得队形不合适,遂决定从后排6人中抽2人调整到前排.若其他人的相对顺序不变,共有多少种不同的调整方法?

【答案】(1)288(2)2880(3)864(4)300

【解析】本试题主要是考查了排列组合在实际生活中的运用。主要是排列问题的考查。

(1)因为甲,乙两名同学要站在后排的两端,特殊位置优先考虑得到结论。

(2)因为甲,乙两名同学不能相邻,因此采用插空法的思想得到共有多少种不同的排法。

(3)因为甲乙两名同学之间恰有两名同学,先确定甲乙的位置,然后把中间放两名同学,构成一个整体,得到共有多少种不同的排法。

(4)在所有老师和学生都排好后,拍照的师傅觉得队形不合适,遂决定从后排6人中抽2人调整到前排.若其他人的相对顺序不变,这是定序排列问题。

解:(1) ........................3分

(2) ........................7分

(3) ........................11分

(4)

答:、、、 ........................15分

试卷第4页,总5页