2017-2018学年人教版必修2隔离与物种的形成 作业
2017-2018学年人教版必修2隔离与物种的形成  作业第3页

5.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的有

A. 生物进化的方向是由自然选择和生物变异共同决定的

B. 同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间则不能

C. 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,且使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化

D. 地理隔离是形成新物种的必要条件,种群是生物进化和繁殖的基本单位

【答案】C

【解析】生物进化的方向是由自然选择决定的,A错误;同一物种的雌雄个体之间不存在生殖隔离,能相互交配并产生后代,故B错误;喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,且使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化,C正确;生殖隔离的产生是新物种形成的标志,隔离是物种形成的必要条件,D错误。

6.下列说法正确的是(  )

A. 因为基因突变多数是有害的,所以基因突变不能为进化提供原材料

B. 两个池塘中的鲤鱼分别是两个种群,但它们属于同一个物种

C. 因为马和驴杂交后生出了骡子,所以马和驴这两种生物间不存在生殖隔离

D. 因为隔离是物种形成的必要条件,所以物种形成必须经过地理隔离

【答案】B

【解析】由于基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系,因此基因突变大多数是有害的,但基因突变是生物变异的根本来源,所以基因突变能为生物进化提供原材料,A错误;种群是指在一定的区域内的同种生物的全部个体,因此两个池塘中的鲤鱼分别是两个种群,但它们属于同一个物种,B正确;因为马和驴杂交后生出的骡子不育,所以马和驴这两种生物之间存在生殖隔离,C错误;物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,形成新物种,但没有地理隔离也可能会形成新物种,如多倍体植株的形成就没有经过地理隔离,所以物种形成必须经过生殖隔离,D错误。

7.如图甲、乙是不同进化类型示意图,a、b、c、d表示不同物种。下列有关叙述正确的是(  )

A. 可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系

B. a、b由共同的原始祖先进化而来,二者之间不存在生殖隔离