2019-2020学年北师大版选修2-2课时分层作业14 实际问题中导数的意义 最大值、最小值问题 作业 (2)
2019-2020学年北师大版选修2-2课时分层作业14 实际问题中导数的意义 最大值、最小值问题 作业 (2)第3页

  由f′(x)=0,得x=-1或x=.

  又f(-2)=0,f(-1)=,f=-,f(2)=0,

  ∴f(x)在区间[-2,2]上的最大值为,最小值为-.

  8.请你设计一个包装盒.如图所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒.E,F在AB上,是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点.设AE=FB=x(cm).

  

  (1)若广告商要求包装盒的侧面积S(cm2)最大,试问:x应取何值?

  (2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最大,试问:x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.

  解:设包装盒的高为h(cm),底面边长为a(cm).

  由已知得

  a=x,h==(30-x),0<x<30.

  (1)S=4ah=8x(30-x)=-8(x-15)2+1 800,

  所以当x=15时,S取得最大值.

  (2)V=a2h=2(-x3+30x2),V′=6x(20-x).

  由V′=0得x=0(舍去)或x=20.

  当x∈(0,20)时,V′>0;当x∈(20,30)时,V′<0.

  所以当x=20时,V取得极大值,也是最大值.

  此时=,即包装盒的高与底面边长的比值为.