（2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=____m/s2。（结果保留两位有效数字），若交流电的实际频率大于50 H ，则上述计算结果与实际值相比____（选填"偏大"、"偏小"或"相同"）。

（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是_____。

【答案】（1）C （2）0.88 偏小 （3）A

4．某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0。再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1。释放小车，记录小车运动时传感器的示数F2。

（1）接通频率为50 H 的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度a=________m/s2。（保留两位有效数字）

（2）同一次实验中，F1________F2（选填"<"、"="或">"）。

（3）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙。不计纸带与计时器间的摩擦。图象中F是实验中测得的______________。

A．F1 B．F2 C．F1-F0 D．F2-F0

【答案】（1）0.16 （2）> （3）D

5．为了探究"加速度与力、质量的关系"，现提供如图所示实验装置。

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_____________。

　　　　A．将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

　　　　B．将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

　　　　C．将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

　　　　D．将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）如图所示，在纸带上取7个计数点A、B、C、D、E、F、G，两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10 s，相邻两计数点间距离如图所示（单位cm），则小车运动的加速度大小a =_______m/s2（结果保留两位有效