2018-2019学年人教版选修四 第4单元第2课圣雄甘地 作业
2018-2019学年人教版选修四 第4单元第2课圣雄甘地 作业第3页

解析回答第(1)问时,要从材料一中甘地对工业经济、土布经济及乡村经济的态度中归纳其经济思想。对其经济思想的评价,要把其经济思想放在印度特定的历史环境中去,运用历史唯物主义的观点,既要看到其思想在抵制外来侵略方面的进步性,也要看到其思想的局限性。

参考答案(1)提倡土布经济;反对剥削,抵制西方工业文明;保持印度的乡村经济;鼓励人们互相帮助与合作。

  (2)进步性:甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分;有利于抵抗英国的经济侵略;有利于缓和社会矛盾;有利于增强民族自尊心和自信心;对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响。局限性:对西方工业文明的认识具有片面性;建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。

4.导学号02464058阅读材料,完成下列要求。

材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。......形势的演变把甘地进一步推向前进......他得出结论说,英国当局行动如此"不谨慎、不道德、不正义",再不配享有印度人民的好感......

  --林承节《印度史》

材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜......西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。

  --1916年12月甘地在阿拉哈巴德"经济学协会"

上的演说

材料三 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为,印度可以放弃大多数进口产品。......因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征。

  --海默·劳《甘地传》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析说明甘地对英国殖民统治的态度发生的根本性变化及促成这一根本性变化的主要因素。

(2)根据材料二、材料三,说明甘地为什么要"诅咒西方文明"。

(3)人们对甘地毁誉不一,根据材料并结合所学知识,说明为何有人称甘地为"群众性民族解放运动的叛徒",指出解开甘地之谜的关键之处。

解析第(1)问,结合第一次世界大战后甘地再次掀起不合作运动的史实进行说明,而这一变化取决于英国殖民当局对印度的政策。回答第(2)问时,从材料二、材料三中甘地所认识的西方经济文明的进步与道德沦丧之间的关系进行分析。回答第(3)问时,注意设问中的"群众性......的叛徒",这是指甘地把群众性的斗争局限在非暴力的范围内,其行为取决于他所处的特殊历史环境和本人的理想。

参考答案(1)变化:从合作到不合作。主要因素:英国殖民当局的暴行;甘地对英国殖民当局的失望。