【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:1.2 基因诊断与基因治疗
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:1.2 基因诊断与基因治疗第3页

病毒的某种活动,防止它们引起疾病,使之被安全使用。

答案 A

二、非选择题(共2小题,共26分)

7.(12分)阅读材料,请回答下面的问题。

DNA芯片是在一个如电脑中央处理器(CPU)大小的硅片或玻璃上,用微电子

光刻技术布线,用点阵或印刷技术排放数千种DNA探针,再经后期处理制

成的。检测时取患者的相应组织,提取DNA分子,扩增后进行荧光标记,

再涂在芯片上,让患者的基因片段与探针结合,将芯片放进扫描仪进行阅读,

将图像输入电脑对结果进行分析,就能确定带病的基因。

(1)用DNA芯片对患者进行DNA检测,是根据__________________原理。

(2)用DNA芯片对胎儿进行基因诊断,应在受孕1~2个月时,抽取________,

分离抽取________分子。

(3)为了对检测结果进行描述分析,需对检测样品进行荧光标记,标记部分应

是 (  )。

A.DNA的组蛋白 B.DNA的核苷酸

C.磷酸 D.脱氧核糖

答案 (1)DNA分子杂交 (2)羊水 DNA (3)B

8.(14分)1990年,医生对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患先天性复合免疫缺陷病的美国女孩进行治疗。采用的方法是首先将患者的T淋巴细胞取出作体外培养,然后用某种病毒将正常腺苷酸脱氨酶基因转入人工培养的T淋巴细胞中,再将这些转基因T淋巴细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。

(1)该病治疗运用了基因工程技术,在这个实例中运输载体是________,目的

基因是________,目的基因的受体细胞是________。

(2)将转基因T淋巴细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常是由于产

生了________,产生这种物质的两个基本步骤是________和________。

(3)人的腺苷酸脱氨酶基因与胰岛素基因相比其主要差别是________。

(4)该病的治疗方法属于基因工程运用中的________;这种治疗方法的原理是

_________________________________________________________。

答案 (1)某种病毒 腺苷酸脱氨酶基因 患者T淋巴细胞 (2)腺苷酸脱氨

酶(或抗体) 转录 翻译 (3)脱氧核苷酸排列顺序不同(或遗传信息不同或

碱基的数目和排列顺序不同) (4)基因治疗 把健康的外源基因导入有基因