等量关系

　　教学目标

　　1.结合具体情境，在用多种方法表示等量关系的活动中使学生理解等量关系的意义，掌握从实际问题中找等量关系的方法，知道同一个等量关系可以有不同的表示形式。

　　2.在丰富的学习活动中，培养学生的抽象概括能力，分析能力和语言表达能力，发展学生的思维能力，并体会数学在日常生活中的应用价值。

　　教学重点

　　会用画图，式子等方式表示等量关系

　　突破方法：先放手让学生找等量关系，再鼓励学生运用自己喜欢的方式表示等量关系，在讨论交流中互相补充。

　　教学难点

　　掌握从实际问题中找等量关系的方法。

　　突破方法：指导学生从教材提供的情境图中获取信息，发现等量关系并用自己的语言加以描述。

　　教法

　　在讲授，谈话中引导学生理解实际问题中各个量的意义，分析其中蕴含的等量关系，从而寻找等量关系。

　　学法

观察，探究。先观察情境图中获取相关信息，再自主