浙教版七年级上册科学《4.4物质的比热》教案教学设计免费下载
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iu 物质的比热

观察日常生活中的现象

  中午,赤脚走在夏日的沙滩上时,你会感觉到沙子很热,海水却很凉;到了傍晚,发现沙子变凉了而海水却很暖和。

  夏天的中午,游泳池边的瓷砖被太阳晒得很热,游泳池边的水却温度适宜;而到了晚上,游泳池边的瓷砖凉了,而游泳池里的水却比较温暖。

提出问题

  为什么在同一时刻,海水和沙子,瓷砖和水的温度不一样呢?

猜想与假设

  1、可能是中午海水蒸发吸热,所以海水温度低。

  2、可能是吸收相同的热量,沙子白天吸热升温比水快,晚上放热降温比水慢的原因。

设计实验

  用酒精灯分别对沙子和水加热,观察哪种物质的温度上升得快。

  设计实验的步骤:1、需要测量的物理量时间、温度

          2、实验仪器温度计、秒表

          3、研究方法

             (1)升高相同的温度比较时间

             (2)加热相同的时间比较变化的温度

  测量需要收集的数据:时间

  测量需要设计的表格

质量/kg

温度升高20℃所需的时间/s

温度升高40℃所需的时间/s

沙 水 实验中需要注意的问题

   1、沙子与水的质量要相同 2、加热方式要完全相同

进行实验,收集证据

  实验过程中的注意点

1. 一定要在烧杯下垫上石棉网,以便使酒精灯加热时受热均匀,不至于损坏烧杯。

2. 在用搅棒搅拌沙子或水的过程中,不能用力过大。以免损伤烧杯或温度计。

分析与结论

  1、质量相等的沙和水,升高相同温度时,沙比水需要的时间短。

  2、升高相同的温度时,沙吸收的热量少

结论:质量相等的沙子和水,在温度升高相同的度数时,吸收的热量不同。(沙子多;水少)

比热容

1、 定义

单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量来定义比热容,简称比热。

2、 性质

  同一种物质的比热容相同,不同种物质的比热容不同,所以比热也是物质的一种属性。

3、单位