线段 直线 射线

教学内容：

人教版小学数学四年级上册第38-39页

教学目标：

　　1、认识线段 直线和射线，了解它们的表示方法，能正确区分线段 直线和射线，掌握它们的联系和区别。

　　2、通过观察，操作学习等活动，让学生亲生经历线段 直线和射线的形成过程，培养学生关于直线、射线和线段的空间概念。

　　3、培养学生观察、分析和归纳的综合能力。

教学重难点：

重点：认识线段 直线和射线段以及它们的表示方法。

难点：线段 直线和射线的区别与关系。

教学过程：

一、创设情景，激发兴趣

师：同学们，你们喜欢猜谜游戏吗？

生：喜欢

师：如果猜对了，老师要发奖品哟。那我们现在举行猜谜游戏，好吗？

（出示幻灯片）

师：真棒，居然猜出来了，来一点掌声，好吗？

这节课，让我们一起来认识他们，好吗？

师：板书课题：直线、线段、射线

（设计意图：激发学生学习热情，让每一位学生积极参与）（设计意图：让学生通过观察、交流、归纳出直线、射线、线段的特征，以及相互间的区别和联系