第二课时 正方体的认识

教学内容

　　第20页内容 正方体

教学目标

　　1、认识并掌握正方体的特征，以及正方体和长方体的关系．

　　2、建立立体图形的空间观念，培养学生想象能力。

教学重点

　　　　掌握正方体的特征，理解正方体与长方体的关系．

教学难点

　　建立"立体图形"的概念，形成表象．

教具学具

　　正方体模型 、多媒体课件

教学过程

　　一、提纲导学（10分钟）

　　(一)基础训练

　　1、填空．

　　　 （1）长方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，也可能有两个相对的面是（ ）形．长方体有（ ）个顶点．

　　　 （2）两个面相交的边叫做（ ），长方体有（ ）条棱，可分（ ）组，（ ）的（ ）条棱的长度相等．

　　（3）长方体有（ ）顶点。

　　（4）相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长方体的（ ）。根据学生回答教师有计划的板书，为长、正方体的比较做准备。

　　　2、口答：说出每个图形的长、宽、高各是多少？

　　3、说出下面图形的长、宽、高以及每个面都是什么图形。（单位：厘米）