人教版(新)四年级数学下册 连减的简便计算
人教版(新)四年级数学下册 连减的简便计算第1页

城关中心校侯家庄小学

四年级数学下册学案

课题 连减的简便计算 班级 姓名 学习

目标 掌握一个数连续减去两个数的三种计算方法,并能根据具体的情况,灵活地进行简便计算。 【活动一】自主学习任务

  1、预习课本21页,圈点勾画重点内容

  2、观看微课。

【活动二】自学检测

1、 数学信息:商店有420袋大米,第一天卖掉278袋,第二天卖掉122袋,还剩多少袋没有卖? 我会用多种方法列式解答:(1)

(2) (3)

我发现:420-278-122可以按 依次计算,

也可以先把 加起来再减,

还可以先减 再减 ,他们的结果是相等的。

  我认为第( )种方法最简便。

  

2、举例验证:是不是所有的连减算式都有这样的三种算法呢?

3、试一试:我会用字母表示:a-b-c=a-( + )=a- - 。

【活动三】分层训练:

1、在 里和横线上填写相应的运算符号和数.

868-52 -48=868 ( 52+ ) 1500-28-272= -(28 272)

 415-74-26= ( ) a-b-c=

2、下面各题的算法简便吗?

(1)655-127-73=655-(127+73) ( )

(2)372-49-72=372-72-49 ( )

(3)478-159-278= 478-(159+278)( )

(4)456-343-57=456-57-343 ( )