人教版数学二年级上

连加、连减

教学内容：人教数学3册 26-27

教学目标:

（一）使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。

（二）通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力。

（三）培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。

教学重点和难点

重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。

难点：正确计算连减式题。

教学过程设计

（一）复习准备

（CAI1出示 竖式计算：23+50 73+16）

1．板演（指名两个学生到黑板上演算）：

2．在两名学生板演的同时，其他学生口算下面的题，抽问其中一道连加、一道连减的口算过程，从而复习连加、连减运算按从左往右的顺序进行计算。

（CAI2出示 等号后面用输入文本）

20＋40＋30=　　　　　　　 10＋40＋20=　　　　　　　 3＋20＋6=

70－20－40=　　　　　　　 80－50－10=　　　 　　　 65－5－20=