北师大版四年级数学下册第二单元 "认识图形"

《图形分类》导学案

学习内容：北师大版四年级数学上册课本第22-23页的内容

学习目标：

1．通过分类，对图形进行整理归类，了解图形之间的类别特征。

2．通过动手操作，了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性。

3．感受到数学与生活的密切联系。

学习重难点：

1．能够根据一定标准对图形进行分类。

2．了解平行四边形和三角形的特性。

学情分析：

学习过程：

一、学前准备。

1.我们已经认识过哪些图形，你还能想起来吗？把它的名字写在下面。

2.在我们认识的图形中，有哪些图形的周长和面积你已经会解答了？把它的公式写在下面。

二、合作探究。

你认为对图形进行分类时应该做到什么？

1.观察我们学过的图形。

　　你能说出这些图形的名称吗？

　　在小组内讨论：这些图形分成几类？根据什么？

2.将图形分类。

（1）首先我们可以将这些图形分成两类：

这两类图形有什么关系，你知道吗？