天府新区小学英语（ 三 ）年级下册教学设计

设计者：__周晓艳________ 学校：__西寺小学___________

教材分析：（注：做一个模块的整体材分析。）

本模块的主要内容是谈论家庭成员的日常活动，涉及到三人称单数形式的转换，重点句型的掌握。

学情分析：三年级下册的学生经过一学期的英语系统学习，对英语有了进一步感知和兴趣，他们生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！

课题名称：Module__5_ Unit _ ______1_________ 第( 1 )课时

教学目标：

1. 语言知识目标（语音、词汇、语法、功能、话题）：

语音：进一步感知包含实意动词的陈述句和一般疑问句的语音语调

词汇：全体学生能理解：goes,go to school,on,Monkey,play,phone,on the phone,with,friend,at,home,at home,who,only,year,work,go to work,Saturday,shopping,go shopping,dad

全体学生能初步运用：goes,go to school,friend,work,go to work

部分学生能初步运用：on,Monday,play,phone,on the phone,with,at,home,at home,who,only,year,Saturday,shopping,go shopping,dad

语法：全体学生能初步运用：He/She goes to school on Mondays.