三环六步教学二年级数学下册教案

课题 整理和复习

二（1）班数学教师 赵艳平

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　 这节课我们把这单元学习的知识进行整理和复习。

　　2.揭示目标

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　1、整理混合运算的方法。

　　同桌同学互相出几道本单元学过的综合算式，说一说应该先算什么，再算什么。

　　（1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

　　（2）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。

　　（3）有小括号，要先算小括号里面的。

　　请同桌把结果计算出来，你来检查。

　　2、复习用学过的知识解决问题。

　　我想买4枝康乃馨和1枝百合，一共需要多少钱？我带了10元钱，两种花各买1枝，还剩多少钱？

　　和同桌交流一下你是怎么一步一步思考的。你会列综合算式表示你的思路吗？

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（ 分钟左右）

　　练习十三1题。

　　2.拓展提升（ 分钟左右）

　　练习十三4题

　　作业：

　　练习十三2、3题

　　板书设计

　　 整理和复习

（1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。