2017-2018学年人教A版必修3 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 教案
2017-2018学年人教A版必修3 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 教案第1页

§2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

1 理解 教材新知(层析教材,新知无师自通)

知识点一 众数、中位数、平均数

  [提出问题]

  现从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽取8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,其结果如下(单位:年)

  甲:3,4,5,6,8,8,8,10

  乙:4,6,6,6,8,9,12,13

  丙:3,3,4,7,9,10,11,12

  问题:三家广告中都称其产品的使用寿命为8年,利用初中所学的知识,你能说明为什么吗?

  提示:三个厂家是从不同角度进行了说明,以宣传自己的产品.其中甲:众数为8年,乙:平均数为8年,丙:中位数为8年.

  [导入新知]

  众数、中位数、平均数的概念

  (1)众数:一组数据中出现次数最多的数.

  (2)中位数:一组数据按大小顺序排列后,处于中间位置的数.如果个数是偶数,则取中间两个的平均数.

  (3)平均数:一组数据的和除以数据个数所得到的数.

  [化解疑难]

  三种数字特征的比较

名称 优点 缺点 众数 ①体现了样本数据的最大集中点;

②容易计算 ①它只能表达样本数据中很少的一部分信息;

②无法客观地反映总体的特征 中位数 ①不受少数几个极端数据(即排序靠前或靠后的数据)的影响;

②容易计算,便于利用中间数据的信息 对极端值不敏感 平均数 代表性较好,是反映数据集中趋势的量.一般情况下,可以反映出更多的关于样本数据全体的信息 任何一个数据的改变都会引起平均数的改变.数据越"离群",对平均数的影响越大 知识点二 方差和标准差

[提出问题]