16、孔繁森

　　教学目标

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学习孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神，从小确立为他人服务的思想。

　　教学重点难点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　难点：体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神

　　教学时间：2课时

　　教学用具：课件

　　教学过程：

第一课时

一、 提示课题

1. 师：（出示课本107页的插图）你知道图上画的是谁吗？（学生交流）

2. 师：板书课题：孔繁森。（生读课题）

3. 师：介绍孔繁森，讲一些孔繁森的故事。

　　4. 师：（指图）孔繁森和这两个藏族小朋友有什么关系呢？今天我们就来学习这篇课文。

二、初读课文

　　1. 师：请小朋友自读课文，注意要读准字音，读通句子，难读的句子可以多读几遍。（学生自读课文。标出自然段序号，画出生字词，读通句子）

2. 师：课文共有几个自然度？（注意学生有可能把歌词当做一小节）

师：你记住了哪些生字？（学生交流识字的好办法并认读生字）

　　师：这些词语，你认识吗？（学生开火车读词语，齐读词语）

　　援藏 优秀 深情 同意 年纪 答应 再三 名字 地震

　　母亲 恳求 勉强 同胞 热泪 营养 帮助 汉族 拉萨

师：你觉得哪些句子特别难读？（指导学生读好长句子）

3. 师：分自然段读通课文。（指名读）

三、再读课文