四年级数学（下）课堂导学案

年 级 四 学科 数学 课型 新授 授课

教师 主备教师 审核 授课

时间 学习内容 看一看 学习目标 1、经历观察的过程，能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状，画出草图。

2、能联系实物或看到的形状进行有条理的思考，培养空间观念。 学习重点 能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。 学习难点 能画出从不同方向观察到的物体形状的草图。 学习准备 课件 导学过程 修改 导

学

过

程 问题导入：

　　我搭你画，从正面看到的是什么？（教材53页例题）

学生自学：

　　1、读题，观图，理解题意。

　　给出分别由1个正方体、2个小正方体和3个小正方体搭成的物体，从正面观察三个物体，将看到的形状画出来。

　　第一幅图，从正面看，看到（ ）个正方形。

　　第二幅图，从正面看，看到（ ）个正方形组成1个（ ）。

　　第三幅图，从正面看，看到（ ）个正方形组成1个（ ）。

　　2、淘气笑笑、机灵狗看到的各是什么形状？