《松鼠》教学实录

　　教学目标：

　　（一）知识与能力：

　　1、认识11个生字；正确读记"乖巧、驯良、清秀、矫健"等词语。

　　2、朗读课文，了解松鼠的特点；激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

　　3、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。

　　4、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。

　　（二）过程与方法：

　　以读为本，以学生为主体，通过合作品读、对比研读、拓展阅读等方式，引导学生掌握说明方法并灵活运用。

　　（三）情感态度与价值观：

　　引导学生感受作者对小松鼠的喜爱之情，激发学生热爱自然、保护动物的思想情感。

　　教学重点：

　　引导学生在读中感受松鼠的特点，通过与《鲸》进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。

　　教学难点：

　　通过与《鲸》进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、了解作者，读读资料袋。

　　2、学生介绍松鼠。

　　3、播放一段小松鼠视频。

　　请学生谈谈松鼠给自己留下的印象。（灵活、聪明、敏捷、可爱......）

　　二、整体感知，检查预习情况

师：今天我们也跟随法国著名的博物学家布封，去看看他笔下的松鼠是怎