6 马鸣加的新书包

上海市奉贤区青村小学 陈畅

1朗读课文，要求读准字音、读通句子，标上小节号。

2在课文中圈出10 个生字，划出 9个词语。

3 想一想，马鸣加和他的新书包之间发生了什么事呢？

教学目标：

1、能正确认读本课生字10个，描写其中5个，积累词语9个。

2、有感情地朗读课文，读出不同的语气，体会马鸣加说话时不同的语气。

3、能用自己的话，讲一讲这个故事。

教学重点：

能有感情地朗读课文，读出不同的语气，体会马鸣加说话时不同的语气。

教学难点：

能用自己的话，讲一讲这个故事。

教学准备：生字卡片、多媒体

教学时间：2课时

第一课时

课时目标：

1、能正确认读本课生字10个，描写其中5个，积累词语9个。

2、有感情地朗读课文，读出不同的语气，体会马鸣加说话时不同的语气。

教学过程：

揭示课题