三环六步教学法二年级数学下册教案

除法

教师 薛晓丽

教学内容：课本13、14页例4、5

学习目标：l．使学生知道除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。

2．使学生初步学会除法的算式和写法，以及除法的各部分名称。

教学重点：让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。

教学难点：除法的含义。

教学过程：

一、 引入课题 目标导学

　　1.引入课题

　　1．出示把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘可以放几个？是属于把一些东西平均分成几份，求一份是多少的问题，都是平均分，在数学上我们用一种新的方法--除法来表示。(板书课题：除法)

　　2.揭示目标

　　让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。

　　二、自主学习 合作探究 （9分钟左右）

独学