第 一 章 周围的生物世界

第一节 我们周围的生物

总课时：1 班级： 小组： 姓 名： 　　【学习目标】

　　1、举例说出常见生物名称，并知道所属于生物主要类群；2、举例说出生物的生命现象；3、通过观察、分析与讨论，培养观察自然、分析问题、表述观点等能力；4、树立积极参与讨论并与他人协作的意识；5、树立讨论意识、合作意识、效率意识、鼓掌意识、创新意识...，做一个成功的、快乐的学习者。 　　【重点、难点】：

　　重点--1、区分生物与非生物；2、举例说出生物的共性。

　　难点--1、生物的主要类群；2、对生物特征的理解。 　　【导入新课】视频播放 ....../

课前准备： 1、自行理解学习目标，阅读教材，查询资料，完成"自主学习"和P4"讨论"。 　　【学生自主学习】

1、 生物是指：

　　2、 生物主要包括（类群）有： （约 万种）、

（约 万种）、 （特点： 、

、 等）。

　　3、尝试简单概括：生物的生命现象（共同特征）：

　　a

　　b

　　c

　　d

　　e

　　f 　　 　　【小组合作探究】：

　　1、完成P4"讨论"： 《说出生物的名称》

　　（1）填写 图1-2

（2）除图1-2列出的生物外，再说出10种常见生物

（3）列举出我国特有的珍稀生物：

　　2、怎样区分生物与非生物？