集宁一中教学设计（高C语文）

课 题： 《谈中国诗》教学设计 教

学

目

标 1.知识目标 了解作者及其作品。 2.能力目标 1、梳理中国诗歌与西方诗歌的异同；2、品味本文语言艺术特色。 3.德育目标 运用比较文学的手法把握中国诗的特点。 重点：1、指导学生理清作者思路，概括中西诗歌的异同：2、分析钱老善用比喻的语言风格。 难点：概括中两诗歌的异同：分析钱老善用比喻的语言风格。 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。） 一、导入新课

同学们，你人生中最早接触的文学样式是什么？（童话故事、诗歌）你还记得小时候背过的诗吗？请大家背两首。再问你心目中觉得古诗有何特点，（音韵美、结构美、意境美）好了，今天我们来聆听一下国学大师钱钟书先生对中国诗的看法吧。（板书课题） 二、简介作者及作品

此环节由学生准备材料并在课堂展示。

1．作者生平

2．创作简介

钱钟书先生1910年出生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，获B．Litt．( Oxon)学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后，曾任昆明西南联大外文系教授，国立师范学院英语系主任，上海暨南大学外语系教授，中央图书馆外文部总缟纂等。解放后，任清华大学外文系教授。1953年转任中国科学院文学研究所研究员、哲学社会科学部学部委员。新时期又担任中国社会科学院文学研究所研究员和中国社会科学院副院长、院特邀顾问，还曾任第六届全国政协委员，第七、八届全国政协常务委员。

钱先生博学多能，兼通数国外语。学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。解放前出版的著作有散文集《写在人生边上》，用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英国文学里的中国》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》。其中《围城》有独特成就，被译成多国文字在国外出版。《谈艺录》融中西学于一体，见解精辟独到。解放后，钱先生出版有《宋诗选》《管锥篇》五卷、《七缀集》《槐聚诗存》等。钱先生还参与《毛泽东选集》的外文翻译工作。主持过《中国文学史》唐宋部分的编写工作。他的《宋诗选注》在诗选与注释上都有高明识见，还对中外诗学中带规律性的些问题作了精当的阐述。《管锥篇》则是论述《周易正义》《毛诗正义》《左传正义》《史记会注考证》《老子王弼注》《列予张湛传》《焦氏易林》《楚辞洪兴祖外传》《太平广记》《全上古三代秦汉三国六朝文》的学术巨薯，体大思精，旁征博引，是数十年学术积累的力作，曾获第一届国家图书奖。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见的方法，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为"文化大家"。

三、设疑自探

通过预习，我们已经有了整体的把握，根据学习重点，同学们最想了解什么问题？请提出来。

问题归纳：

I、钱钟书认为以什么样的立场才可以更好地了解中国诗？

2、中国诗一般有哪些特征？

3、本文语言有什么特色？

4、作者的结论是什么？

请同学们针对我们梳理的问题，结合文本，先独立思考并做好简单记录，在此基础上做好小组讨论的准备。

四、解疑合探

小组长带领组员积极交流自探成果，并形成书面文字，做好展示和评价的准备。（小组讨论快要结束时出示展示小组及学生名单，展示快结束时出示评价小组以及学生名单）

1、第1段交代作者论诗的根本立场：只有居高临远，用比较文学的观点方能对中国诗作山正确的评价。

2、与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征。

第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，

而且逐渐腐化。

第二，中国诗讲求篇幅短小，"诗体"配适"诗心"的需要。

第三，中国诗富于暗示性。

第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。

3、学生可能提出的需要品味的句子

(l)所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

(2)中国人的心里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明．流毒无穷地聪明。

(3)问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。......余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。

(4)有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它"北京狗"，我们叫它"西

洋狗"。《红楼梦》的"西洋花点子哈巴狗儿"。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。

(0)读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。

教师提示：

(1)这句话的本体不是一般意义上的"中国诗"，即不是指中国诗歌中

的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的发展特点。早熟，是指"纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早"；早衰，是指"中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化"（腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的）。这句话，借助比喻和比喻中的对比（"早熟"与"早衰"），从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。

(2)这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。"一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层"这样的建筑物就是"飘飘凌云的空中楼阁"，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。

这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中"聪明"一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的"聪明"不过是自欺欺人。"流毒无穷地聪明"，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。

(3)此句意在说中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。

(4)本句隐讽那些对于西方文化不懂装懂的人。

(5)此句意在讲对外国诗了解得越深，越能感受本国诗。

五、质疑再探

同学们在探究这些问题的过程中有没有生成新的问题，请同学们思考一下，现在提出来。

六、运用拓展

钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为"文化大家"！试用比较的方法探究：与中国古诗相比，中国新诗在内容和形式上的特征。

请大家就本文涉及到的基础知识、内容观点等方面编写一道题。小组

推荐优秀习题。

七、学科班长总结

补充

修改