2.小苗与大树的对话

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

（1）不知同学们有没有留意最近电视上《实话实说》、《艺术人生》等谈话型节目十分火热。这些节日以什么吸引观众获得大家的青睐呢？

（学生自由谈这类节目的特点，教师相机引导这些节目的话题与人们生活联系紧密，主持人幽默、睿智。）

（2）同学们对节目的"了如指掌"足以说明这类访谈节目的成功，一期好的节目不仅需要好题材，更需要对话双方彼此尊重、真诚相对，以及渊博的知识，风趣的语言。

你想学习采访吗？让我们一起跟随12岁的女孩张苗来到北京大学季羡林教授的家，欣赏他们的访谈片段。

2.揭示目标

　（1）认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。

　（2）正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。

　（3）能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读综合性学习活动

二.自主学习，合作探究（28分钟左右）

自学探究一：初读课文，感知谈话的主要内容。

独学