高二《生活与哲学》第四课《认识运动 把握规律》教学设计

广州一中 政治科 梁燕凌

一、【教学目标】：

1、知识目标

◇识记 ：

　(1)运动的含义；(2)静止的含义；(3)规律的含义；(4)运动是有规律的；(5)规律是客观的

◇理解

(1)物质和运动的关系；（2)运动和静止的关系；(3)规律的客观性

◇分析

　　结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点说明事物运动是有规律的，规律是客观的

2、能力目标

　　(1)通过学习，体会如何去理解一个哲学观点，如何以基本事实为基础进行哲学抽象，初步了解学习哲学的基本方法

　　(2)通过学习、体会、分析与综合的思维方法，提高分析问题的能力

　　(3)通过收集和分析材料，培养收集材料和整理材料的能力

　　(4)培养和训练透过现象认识规律的能力

3、情感、态度、值观目标

在初步树立唯物主义的自然界、世界观的基础上树立马克思主