第二框 认识运动 把握规律 学案

【教学目标】

1．知识目标

识记 ：（1)运动的含义 (2)静止的含义 (3)规律的含义

(4)运动是有规律的 (5)规律是客观的

理解：(1)物质和运动的关系 (2)运动和静止的关系 (3)规律的客观性

运用: 结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点，说明事物运动是有规律的，规律是客观的。

2．能力目标

（1）要培养学生从具体的运动事例中，归纳哲学观点的概括能力。

（2）要在分析物质和运动的关系中，培养学生的辨证思维能力。

（3）培养和训练学生透过现象认识规律的能力，并能自觉地按照客观规律办事的能力。

《生活与哲学》第四课 探索世界的本质

3．情感、态度、价值观目标

认识运动和静止的辩证关系原理，知道世界是可知的，在生活学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。理解规律是客观的和普遍的，我们要尊重规律，自觉地按规律办事。

【课标要求】

内容目标 提示与建议