运用乘法分配律简便运算

　　教学目标：

　　1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。

　　2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

　　3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

　　教学重点：会运用运算定律进行简单计算。

　　教学难点：会通过拆数，变式等方法灵活地进行简便计算。

　　教学过程：

　　一、复习导入。

　　1、谈话：我们上节课学习了什么呢？ （乘法分配律）

　　你能把它用字母表示出来吗？乘法分配律还有没有别的形式呢？谁来说一下？

　　2、导入：嗯，看来大家上节课学得不错，但是大家知道吗，乘法分配律还可以用来进行简便计算，想学学吗？我们一起来学习。 板书：应用乘法分配律进行简便计算

　　二、探究新知

　　1、出示例9

　　王老师为了丰富同学们的课余生活，买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。（"一打"是12个。）王老师一共买了多少个羽毛球？

2、怎样列式？谁来说说自己列的式子？