人教 版 四 年级 数学 科导学案

主备教师 史明霞 参备教师 年级 四 时间 月 日 课题 乘法简便计算 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　回顾乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律的概念，并分别叙述用字母如何表示？ 学习

目标

标出重难点 1、 我会选择合适的运算定律进行简便计算。（重点）

2、 我会选择合适的运算定律来解决实际问题。（难点） 学习流程

一、自研自探

　　自学课本第29页的例4（1），回答下列问题。

　　王老师买了25筒羽毛球，"一打"是12个。

　　求"王老师一共买了多少个羽毛球？"，也就是求： 个

是多少？列式为： 。

用自己喜欢的简便方法计算：（把过程写到下面）

　　 温馨提示

　　可以应用所学的运算定律进行简便计算

自评分：

互评分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

　　说一下你们小组有几种算法？都分别运用哪种运算定律？

审核领导：