2 100以内的加法和减法（二）

　　第1课时 不进位加（1）

　　教学点

　　初步掌握列竖式的方法，会笔算两位数加一位数的不进位加法。

　　教学内容

　　教材第11、12页的内容。

　　教学目标

　　1.引导学生认真观察情景图，全面了解画面内容。提出问题，想办法解决问题。

　　2.引导学生利用旧知识，学会两位数加两位数的不进位加法。

　　重点难点

　　1.理解相同数位上的数才能相加的道理。

　　2.竖式计算书写格式。

　　教学准备

　　教材第11页的情景图，小棒。

教学过程

　　一、复习导入

　　1.口算下面各题，并说说是怎样算的。

　　25+4= 7+32= 45+3=

5+64= 20+17= 38+30=